GeoGirls : Des expériences extraordinaires pour les futures générations

Auteur et autrice : Kaitlyn Trestrail
GHD Geogirls team

En brief

La représentation a de l’importance. En tant que chefs de file de l’industrie, il est impératif d’encourager et de cultiver des environnements d’apprentissage accueillants et inclusifs pour la jeunesse. Pour la plupart des jeunes qui participent au camp GeoGirls, il s’agit de la première fois qu’elles rencontrent des femmes et d’autres minorités de genre dans le domaine des sciences. Participer dans cet espace sûr et apprendre de professionnelles à propos de sujets entourant les sciences, les technologies, l’ingénierie, les arts et les mathématiques (STIAM) démontre que ces carrières sont disponibles, atteignables, et une réalité pour les femmes et les autres minorités de genre.

La représentation a de l’importance. En tant que chefs de file de l’industrie, il est impératif d’encourager et de cultiver des environnements d’apprentissage accueillants et inclusifs pour la jeunesse. Pour la plupart des jeunes qui participent au camp GeoGirls, il s’agit de la première fois qu’elles rencontrent des femmes et d’autres minorités de genre dans le domaine des sciences.
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Pour beaucoup des membres du personnel de GHD, participer aux initiatives en STIAM de la communauté est un aspect important de leurs aspirations professionnelles et de leurs passions. Cela leur permet de donner un sens à leur profession grâce à l’engagement au sein de la communauté tout en faisant mieux connaître leur travail. Les programmes d’éducation et de sensibilisation en STIAM et sont particulièrement importants pour les femmes et les minorités de genres dans ces domaines, car ils créent plus d’accès et d’espaces inclusifs pour explorer ces intérêts.

Kaitlyn Trestrail, directrice du programme de transformation de la prestation des services, s’est portée volontaire durant les quatre dernières années comme mentore de l’industrie à GeoGirls, un camp d’été de quatre jours pour la jeunesse féminine, transgenre et non binaire, se tenant à l’Institut du Mont St. Helens (MHSI).

GeoGirls offre une expérience d’apprentissage pratique, où des mentors et mentores et des enseignants et enseignantes de l’industrie offrent des leçons, des expériences et des exercices stimulants au sujet de divers concepts de géologie, de sciences de la Terre, de biologie, de chimie, d’écologie et d’autres domaines. Durant l’une des activités du camp, les campeuses et campeurs devaient installer des sismomètres et analyser les données sismiques mesurées en recréant des chutes de roche et des lahars (glissements de terrain volcaniques) le long d’une pente. Les données étaient ensuite utilisées pour spécifier la façon dont différentes signatures sismiques peuvent être utilisées pour améliorer les systèmes d’avertissement d’éboulements, de glissements de terrain, et même d’éruptions volcaniques.

Créer un environnement accessible en STIAM

Au cours de la dernière soirée du camp, les campeuses et campeurs peuvent poser des questions anonymes aux enseignant(e)s, mentor(e)s et bénévoles de l’industrie. Le jeu Questions from a Hat (« Questions dans un chapeau ») leur permet de poser des questions significatives qui n’auraient peut-être pas été posées autrement. Celles-ci peuvent porter sur des sujets allant de comment faire face au découragement et à l’intimidation en passant par les troubles de santé mentale, offrant ainsi un lieu sûr pour tous et toutes.

GeoGirls est plus qu’un camp de science pour les jeunes. C’est un réseau infini de ressources pour les jeunes qui repoussent les limites de ce qui leur est possible. C’est une expérience continue s’étendant à l’extérieur du camp. D’anciennes campeuses et d’anciens campeurs contactent les mentor(e)s et bénévoles de l’industrie des années plus tard, à la recherche de réponses et de conseils, et soulignent que ces derniers les ont encouragés à s’inscrire aux études supérieures en géologie.

Pourquoi il est important de donner plus de place à l’inclusivité en STIAM

Plusieurs de nos collègues féminines et des minorités de genre qui travaillent dans les domaines en STIAM représentent un petit pourcentage de leur cohorte et, bien que ce fait n’a pas été source de dissuasion, il est certain que la présence d’enseignant(e)s, de mentor(e)s et de camarades issus de minorités aurait eu un impact positif sur nos expériences.
En prenant l’initiative d’être l’accompagnement que nous aurions apprécié avoir durant nos études, notre travail avec GeoGirls donne à plusieurs jeunes la perspective et le courage de se lancer dans une industrie qui les intéresse, peu importe leur genre. Ce programme nous aide à surmonter les obstacles avec chaque campeuse et campeur, alors que ceux-ci explorent leurs intérêts et leurs passions pour les sciences, ce que nous appuyons sincèrement. C’est une expérience puissante, pas juste pour elles et eux, mais également pour moi."

WING et la Fondation GHD

GeoGirls est entièrement financé par des subventions. Il fonctionne uniquement grâce aux dons du public et des partenaires comme United States Geological Survey et la Fondation GHD. Pour plusieurs campeuses et campeurs, il s’agit de leur seule chance de participer à un camp, puisque ceux-ci sont dispendieux. Offrir cette occasion est important pour la Fondation GHD, qui travaille pour redonner aux communautés en offrant une éducation accessible.

Chez GHD, nous avons un groupe de ressources pour les employés (GRE) appelé Les femmes chez GHD (WING) destiné à offrir un milieu de travail sécuritaire et inclusif qui outille les femmes. WING met l’accent sur la carrière et le développement professionnel du personnel interne, et souhaite redonner aux communautés grâce à des programmes d’éducation en STIAM, comme GeoGirls. Pour soutenir GHD dans sa volonté de redonner aux communautés, WING organise un concours appelé Les ELLES du changement (WINGs of Change). En partenariat avec la Fondation GHD, Les ELLES du changement encourage le personnel à nommer les organismes à but non lucratif dans lesquels ils sont impliqués. Les gagnants reçoivent des fonds qui sont remis à l’organisme de leur choix. GeoGirls, nommé par Kaitlyn, a été l’un des récipiendaires de ce prix en 2022, gagnant 10 000 $ AU.
C’est tellement significatif pour moi, comme individu et comme femme en sciences. J’adore que nous puissions influencer les jeunes, même si ce n’est qu’une personne, et les aider à se sentir écoutés. Ceci confirme que nous faisons la bonne chose, et en soi, ces efforts en valent la peine."

Encourager les jeunes à en apprendre plus sur leurs intérêts

Il s’agit de notre responsabilité de créer un espace dans ces industries pour les prochaines générations. Plusieurs jeunes font face à des défis concernant leur identité de genre, leur statut socioéconomique, leurs attentes culturelles et leurs traditions qui peuvent les empêcher d’exprimer leurs intérêts. Appuyer des programmes comme GeoGirls permet de créer un espace pour les minorités de genre afin que ces jeunes s’épanouissent et découvrent leurs intérêts, avec lesquels ils n’ont pas eu l’occasion d’expérimenter ailleurs.

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